И вновь у меня был мягко говоря насыщенный день. Пришли к первому уроку, посидели на уроках у Николая Юрьевича, переняли несколько интересных педагогических техник, таких как, например, быстрое запоминание текста и нового вокабуляра, работа с фильмами и аудиозаписями. На пятом уроке 5 "А" отправили в библиотеку. Из-за изменений в расписании у них возникло окно, поэтому в библиотеке они должны были сидеть весь урок, выполняя задание по русскому языку. Моей задачей было удержание дисциплины и относительной тишины. Так как с классом мы познакомились еще раньше, не было особого сопротивления ни с моей стороны, ни со стороны класса. Дети по-взрослому восприняли сложившуюся ситуацию и дисциплина была практически идеальная. Я еще раз поразилась этим детям - они серьезны и умны, но в то же время по-детски неусидчивы, гиперактивны и несобраны. После урока русского языка мы пошли в актовый зал репетировать марш и песню к 23 февраля. У меня сложилось ощущение, что даже без моего присутствия они бы продолжали репетировать со всей серьезностью и ответственностью. Мне не пришлось ничего делать или говорить - дети все сделали и сказали сами. Немалую долю "командования" взял на себя "командир отряда" Д. Он определенно вошел во вкус и организовал весь класс. Вообще мне безумно нравятся эти дети. Все разные, все непохожие друг на друга, со своими сильными и слабыми сторонами. Они потрясающие.
Комментариев нет:
Отправить комментарий